日前，東莞市衛生健康局、市教育局、市文化廣電旅游體育局、市科學技術協會聯合印發《東莞市中醫藥文化進校園推進工程實施方案（2021-2025年）》，這是東莞著力將中醫藥文化宣教工作納入中小學教育體系，營造“學中醫、信中醫、用中醫”濃厚文化氛圍的最新舉措。

依據《方案》給出的時間表和任務表：到2025年，東莞將申報2個以上省級中醫藥文化宣傳教育基地，建設5個以上市級中醫藥宣教科普實踐基地，構建中醫藥文化宣傳教育科普基地聯盟體系。打造9所以上中醫藥文化特色中小學校，中小學校園中醫藥科普率達到98%以上。

其中，2021-2022年是試點階段，主要是編纂中小學中醫藥文化宣傳資料，構建中醫藥文化宣傳教育科普基地聯盟，建設中醫藥文化校園宣教隊伍。首批遴選東莞市中小學德育基地、莞城中心小學分校和東城街道第八小學等三個單位開展中醫藥文化進校園試點工作，并建設為市級中醫藥宣教科普實踐基地。

2022-2024年是全面推廣階段。2022年秋季起將試點經驗推廣至全市有條件的中小學校。進一步推進市級中醫藥宣教科普實踐基地建設。豐富和創新中醫藥文化進校園活動形式，適時組織中小學中醫藥文化的全市性競技、表演和宣講活動。

2024-2025年是成果鞏固階段。逐步形成“小學中低年級講故事、小學中高年級讀經典、初中生打基礎和高中生重實踐”的宣教科普體系，打造9所以上在本省內具有一定影響力的中醫藥文化特色學校。對東莞的中醫藥文化進校園工作進行總結和提升，助力我省創建全國中醫藥綜合改革示范區。

為了做好這項工作，東莞專門成立了中醫藥文化進校園工作領導小組，市衛生健康局黨組書記、局長葉向陽任組長，領導小組下設辦公室，設在市衛生健康局中醫科，辦公室主任由市衛生健康局中醫科科長關麗珊兼任，負責中醫藥文化進校園的日常工作。

關麗珊介紹，在編纂中小學中醫藥文化宣傳資料上，東莞將組織專家編寫《南方有嘉木：南方草木狀新編》《趣味中醫啟蒙繪本》和《懸壺莞邑節氣手賬》等簡單易懂的中小學生中醫藥讀本，遴選一批中醫藥經典文獻，與中小學課程相融合，以中醫藥人物故事、采藥種植、自我保健、科學實驗、科學健身等多種形式，構建學生能聽懂、有特色、重體驗的中醫藥文化宣教科普體系。

同時，以東莞各類中醫藥資源為依托，以中醫藥博物館、中醫藥歷史遺跡遺址、學校、醫療機構、中藥企業（包括生產、種植、養殖、加工等企業）、中醫藥養生體驗館、傳統太極拳館（武館）和健身氣功站（點）等為載體，在具備成熟完善的中醫藥文化宣傳教育功能和能力、具有中醫藥文化顯著特色、社會上有較大影響力的中醫藥相關機構，開展基地建設。

由市衛生健康局、市教育局、市文化廣電旅游體育局和市科協聯合建立市級基地，負責緊密圍繞中醫藥文化主題和特色開展全市的中小學中醫藥文化宣教科普工作，并統籌、指導和幫扶各鎮街（園區）中醫藥文化宣傳教育科普基地開展宣傳工作。各鎮街（園區）建設具有當地特色的鎮級中醫藥文化宣傳教育科普基地，負責轄區內中小學中醫藥文化宣教科普工作。

建立起“1+1+N”的中小學中醫藥文化校園宣教科普隊伍。每所中小學由1名分管宣教的副校長、1名兼職衛生健康的副校長和N名中醫藥文化宣傳員、中醫活動顧問及社會體育指導員組成本校的中醫藥文化宣教科普隊伍，并制定工作制度，明確分工，定期開展工作。

鼓勵各中小學校根據學校實際開展中醫藥文化進校園活動。有條件的學校可以開設中藥種植園，創建中醫藥展區，建設中醫藥文化長廊，開展中醫藥文化講座，定期面向學生和家長進行中醫藥知識講座，甚至面向學校師生開展中藥DIY活動，在專業人士的指導下，用相關的中草藥制作簡單的功能性用品，如防蚊的香囊、蚊蟲修復膏等。

“通過中醫藥進校園，讓學生學習了解中醫文化中蘊含的整體觀念、系統觀念、人與自然和諧共生理念，有效改善學生心理健康狀況。對開展中醫藥種植、展區展覽、保健活動、體驗活動等較為突出的中小學校，著力打造為具有中醫藥文化特色中小學校。”關麗珊說。